Frédéric Landru
Lors de la 1ère semaine du confinement, nous avions fait des pochettes d’exercices photocopiés pour 15 jours, puis j’ai découvert grâce au tuto de Frédéric ce qu’était un Padlet. Pour notre école qui est mal équipée en matière numérique, c’est l’outil idéal car facile d’accès aussi bien pour les enseignantes de l’école que pour les parents et les élèves et surtout rapide à mettre en place.
Parallèlement, j’envoie une lettre personnalisée aux élèves de ma classe chaque jeudi depuis le début du confinement et j’ai conçu un journal de confinement où sont consignés tous nos échanges. Ce journal est sous forme d’un cahier illustré que chacun découvrira lors de notre reprise et qui servira de support de paroles.
Je téléphone individuellement aux parents de ma classe pour recueillir leur ressenti par rapport à la situation, ils sentent souvent le besoin de parler pas forcément des devoirs de leurs enfants.
Nathalie GROSSHENY
